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CBAP®商业分析师(高级)认证培训课程

CBAP提升业务思考能力与分析水平,培养商业头脑。

价格 ¥ 5000.00
承诺服务
音频听课 手机端支持一键听课 (试一试)
该课程属于 CBAP®国际商业分析师认证备考班
请加入后再学习

1.KPI:

indicator指标, 重要的指标是KPI, metric是指标的量化程度的特定时间点衡量, 特殊数字或阈值。 

指标:要清楚有关经济适当可量化可信。可能多个指标一起配合。官僚化可能, 美化数值 。 

2.文件分析: EL, 准备了解有什么文档- 文件分析回顾记录- 记录汇总发现。 利用现有资源成本低, 可以互相对比。 

3. brainstorm- innovation new idea , in group 短时间多, 不考虑实施评价。 

4.合作 product box , fishbowl ,affinity map 轻松揭露没发现的看法

5.focus group 针对现有产品搜集想法态度, 定性的, 预先挑选的参与人员, 了解用户态度想法

homogeneous背景一样 

hetrogeneous背景不一样- 各种想法

准备-执行6-12 人参与人观察人moderator recorder, -记录

6.interview: structur- 先准备了问题- 省时间, 已经了解话题 unstructured没准备问题

准备目标要搜集的信息- 开放问题封闭问题。open ended questions。

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相关技术:

10.5 头脑风暴

人数在6-8人较合适

也可以是单人活动 帮助自己产生新的想法

三部曲:

准备阶段(参与人员确定,设定期望,设定标准,做排序等)

产生想法(分享想法,专人记录,也可以在别人基础上建立想法,尽可能多的想法

想法筛选整理(决议和评估,合并,建立清单,排序,最终想法清单等等)

优势:对他人想法做评判,抛出想法时不要考虑可行性,有效性取决于参与人投入意愿等、避免对某些想法做争论

 

10.10 合作游戏

 

10.21焦点小组

homogeneous相同背景

hetrogeneous不同背景

三部曲

准备:确定目标 参与人 等

开始:组织过程等

会后:汇总信息形成报告

优缺点:

不仅是限于

相对1对1较节省时间

帮助我们了解很多关于态度经验的信息;

未必愿意在

在讨论过程中实际想法未必是一致的

有可能是在场人的领导

 

10.25Interviews 访谈

应用最多,形式各异

结构化访谈等

优缺点:

建立访谈人之间融洽的关系;

可以观察到对方的表情 姿势 了解到非语言信息的想法;

相对私密的环境可对敏感信息做了解;

个人想法 不一定完全准确 存在偏见;

针对问题在引导性

 

 

 

 

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focus group焦点小组

pre-quelified participants 使用产品的用户或者专家,可以是同一背景也可以是不同背景,不同于头脑风暴可以是没有条件限制的成员

prepare-run-after

interviews:opening 

 

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homogeneous

hetrogeneous

 

Techniques:

BrainStorm

Focus Groups

Collabrative Games   

Interviews

 

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收集信息方式:

Affinity Map 亲和力图

Fishbow 鱼缸

Focus Group 焦点小组

    pre-qualified participants 预先经过挑选的参与人员

    qualitative research 定性研究

    homogeneous

    hetrogeneous

Interview 访谈

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affinity map 亲和图

fishbowl   鱼缸

assumption 假设

reveal 显示、揭露

encourage 鼓励

reserve   保留

participant  参与者

observer 观察者

moderator   主持人、调解人

vocal  直言不讳的

sway   影响

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焦点小组: 6 -12人

1. 参与人是预先挑选的。

2. 参与人特质。Homogeneous: 均匀的一致的。Hetrogeneous:不一致的。

3. 定性分析的,有主观因素的。Qualitative. 

4. Moderator: 主持人/Recorder: 记录人。

 

一对多,节省时间成本,面对面沟通更好,有助于相互启发思考。

局限在于,

1. 可能敏感信息不会被讨论(一对一访谈比较适合这个)

2. 说的和想的,可能不样(有Moderator

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homegeneous

 

hetrogeneous

 

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授课教师

国际商业分析协会
IIBACHINA分会会长

课程特色

视频(103)

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